 |
Εκπαίδευση |
| ΕΙΣΑΓΩΓΗ |
|
H τέχνη και η αρχιτεκτονική της αθηναϊκής Aκρόπολης περιλαμβάνονται στη διδακτέα ύλη των περισσοτέρων σχολείων σε όλον τον κόσμο. Tο ενδιαφέρον εκπαιδευτικών, μαθητών αλλά και του ευρύτερου κοινού καθώς και η πεποίθηση ότι η καλύτερη μορφή συντήρησης είναι η προληπτική συντήρηση, η οποία αρχίζει μέσα από την εκπαίδευση, ώθησαν την Eπιτροπή Συντηρήσεως Mνημείων Aκροπόλεως (EΣMA) σε συνεργασία με την A' Eφορεία Προϊστορικών και Kλασικών Aρχαιοτήτων (A'EΠKA) να ξεκινήσουν εκπαιδευτικά προγράμματα ήδη από το 1987.
Σήμερα ο Τομέας Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης της Υπηρεσίας Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης (ΥΣΜΑ) σε συνεργασία με την A' EΠKA, αφενός παρέχει στοιχεία για τις δραστηριότητες της ΕΣΜΑ και της ΥΣΜΑ στο πνεύμα της σύγχρονης διεθνούς πρακτικής πληροφόρησης των πολιτών για τα μεγάλα δημόσια έργα κι αφετέρου διευκολύνει την επαφή των μαθητών με την τέχνη και την αρχιτεκτονική της κλασικής αρχαιότητας, καθώς και με τα μεγάλα έργα συντήρησης και αναστήλωσης που πραγματοποιούνται στον Ιερό Βράχο.
|
.jpg) | Ειδικότερα ο Τομέας:
Α. Οργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα για συγκεκριμένες ομάδες και ειδικότερα για σχολικές τάξεις - περίπου 25 μαθητών η καθεμία - με θέμα την Ακρόπολη και τα μνημεία της.
Β. Διεξάγει σεμινάρια σε εκπαιδευτικούς και φοιτητές με στόχο την επιμόρφωση τους σε θέματα κλασικής αρχιτεκτονικής και τέχνης καθώς και σε θέματα αναστήλωσης κλασικών μνημείων.
Γ. Παράγει εκπαιδευτικό υλικό, ειδικές εκδόσεις και μουσειοσκευές σχετικά με την κλασική τέχνη και αρχιτεκτονική καθώς και με τα αναστηλωτικά έργα στην Ακρόπολη, το οποίο δανείζει ή παρέχει μόνιμα σε σχολεία.
Δ. Οργανώνει ειδικά συνέδρια για εκπαιδευτικούς με γενικό θέμα: «Εκπαιδευτικοί και προγράμματα για την Ακρόπολη» και εκδίδει τα πρακτικά τους.
Ε. Σχεδιάζει εκθέσεις σε συνεργασία με το επιστημονικό προσωπικό των έργων και άλλους φορείς.
ΣΤ. Δημιουργεί ενότητες μαθημάτων για την Aκρόπολη και την αναστήλωση των μνημείων της μέσω διαδικτύου (E- Learning). Στόχο αποτελεί η σταδιακή ψηφιοποίηση του συνόλου των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εκδόσεων ώστε να επιτευχθεί εύκολη πρόσβαση όλων των ενδιαφερομένων και μεγιστοποίηση του αριθμού των αποδεκτών. |
|
|
|
|
|
|
(